Освіта і професійна підготовка

Тут зібрані мої дипломи, основна психотерапевтична підготовка та додаткові спеціалізації. Я продовжую навчатися й поглиблювати знання у темах, з якими працюю.

Вища освіта

Маю три вищі освіти: з психології, педагогіки вищої школи та публічного управління. Психологічна освіта є фундаментом моєї практики, а дві інші доповнили її знаннями про навчання, роботу з групами та організаційні процеси.

Психологія

НТУ «Харківський політехнічний інститут»

Диплом спеціаліста з відзнакою, 2012

Публічне управління

Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця

Диплом магістра, 2014

Педагогіка вищої школи

НТУ «Харківський політехнічний інститут»

Диплом магістра з відзнакою, 2015

Професійна психотерапевтична підготовка

Вища психологічна освіта дає професійний фундамент, але робота психотерапевта потребує окремого тривалого навчання. Моя підготовка включає базову програму з клієнт-центрованої психотерапії та повну професійну програму з гештальт-терапії, після завершення якої я отримала кваліфікацію гештальт-терапевта.

Клієнт-центрована психотерапія

Майстер-школа клієнт-центрованої психотерапії К. Роджерса

Базова навчальна програма з психотерапії, 214 годин, 2010–2011

Гештальт-терапія

Харківський інститут гештальта і психодрами

Професійна програма «Гештальт-терапія / гештальт-консультування», 965 годин, 2016–2019 Кваліфікація: гештальт-терапевт

Спеціалізації у психотерапії

Після основної психотерапевтичної підготовки я продовжила поглиблене навчання в окремих напрямах роботи. Ці програми розширили мою підготовку у сімейній терапії, роботі з дітьми й підлітками, а також у темах сексуальності та близьких стосунків.

Сімейне консультування та психотерапія

Всеукраїнський інститут клієнт-центрованої та експірієнтальної психотерапії

Навчальна програма із сімейного консультування та психотерапії, 90 годин, 2011–2012

Психотерапія дітей і підлітків

Інститут сімейної психології та консультування

Навчальна програма з психологічного консультування і психотерапії дітей та підлітків, 72 години, 2014

Секс і сексуальність у гештальт-підході

Харківський інститут гештальта і психодрами

Спеціалізація «Робота з темою сексу і сексуальності в гештальт-підході», 200 годин, 2021–2022

Поглиблене навчання в гештальт-терапії

Після отримання основної кваліфікації я продовжила навчання в межах міжнародної довгострокової програми III ступеня. Її модулі присвячені роботі зі складними клієнтськими випадками, парами та групами, залежностями, особистісними розладами, тілесними процесами, теорією поля й професійною етикою.

Залежності. Клінічний підхід

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль міжнародної довгострокової програми III ступеня, присвячений клінічному розумінню залежностей, 30 годин, 2021

Особистісні розлади

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль міжнародної довгострокової програми III ступеня з роботи з особистісними розладами, 30 годин, 2021

Гештальт-підхід у роботі з парою

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль про роботу з парами, експеримент і модель діалогу та співзалежні стосунки в гештальт-підході, 30 годин, 2022

Теорія поля у груповій роботі

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль міжнародної довгострокової програми III ступеня з теорії поля у груповій роботі, 30 годин, 2022

Тілесно-фокусований аспект у роботі гештальт-терапевта

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль із роботи з тілесними процесами у гештальт-терапії, 30 годин, 2023

Цінності та професійна етика у терапевтичному процесі

Харківський інститут гештальта і психодрами

Модуль про вплив культурних, соціальних, моральних і релігійних чинників на терапію та дотримання етичних вимог, 30 годин, 2024

Професійна підготовка у сфері залежностей і соціальної роботи

Окрім психотерапевтичної освіти, я проходила навчання з роботи із залежностями, мотиваційного консультування, профілактики ВІЛ та підтримки людей із вразливих груп. Ця підготовка доповнилася практичним досвідом роботи у благодійних фондах і реабілітаційних центрах.

Освітня програма з профілактики ВІЛ/СНІД та залежностей, Париж, 2013

Освітня програма для фахівців у сфері профілактики ВІЛ/СНІД та наркотичної залежності.

Уроки зниження шкоди, 2013

Навчальний курс із принципів та практичних підходів зниження шкоди у роботі з людьми, які вживають психоактивні речовини.

Профілактика ВІЛ через консультування пар, 2014

Тренінг із профілактики ВІЛ серед людей, які вживають наркотики, із використанням підходу консультування пар.

Базовий тренінг для дослідників у сфері ВІЛ/СНІД, 2014

Базова підготовка з проведення досліджень та оцінювання у сфері профілактики ВІЛ/СНІД.

Регіональна оцінка за участю підлітків, 2015

Підготовка з проведення регіональної оцінки, фокус-груп та профілактичної роботи з підлітками, які вживають наркотичні речовини.

Street Smart, 2015

Тренінг для фасилітаторів із впровадження поведінкового профілактичного втручання Street Smart.

Професійна освіта для мене не закінчується отриманням диплома чи сертифіката. Я продовжую поглиблювати підготовку в тих напрямах, які безпосередньо пов’язані з моєю терапевтичною практикою та роботою з клієнтами.