Образование и профессиональная подготовка
Здесь собраны мои дипломы, основная психотерапевтическая подготовка и дополнительные специализации. Я продолжаю учиться и углублять знания в темах, с которыми работаю.
Высшее образование
У меня три высших образования: в области психологии, педагогики высшей школы и публичного управления. Психологическое образование является фундаментом моей практики, а два других дополнили его знаниями об обучении, работе с группами и организационных процессах.
Психология
Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт»
Диплом специалиста с отличием, 2012
Публичное управление
Харьковский национальный экономический университет имени Семёна Кузнеца
Диплом магистра, 2014
Педагогика высшей школы
Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт»
Диплом магистра с отличием, 2015
Профессиональная психотерапевтическая подготовка
Высшее психологическое образование даёт профессиональный фундамент, но работа психотерапевта требует отдельного длительного обучения. Моя подготовка включает базовую программу по клиент-центрированной психотерапии и полную профессиональную программу по гештальт-терапии, после завершения которой я получила квалификацию гештальт-терапевта.
Клиент-центрированная психотерапия
Мастер-школа клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса
Базовая обучающая программа по психотерапии, 214 часов, 2010–2011
Гештальт-терапия
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Профессиональная программа «Гештальт-терапия / гештальт-консультирование», 965 часов, 2016–2019 Квалификация: гештальт-терапевт
Специализации в психотерапии
После основной психотерапевтической подготовки я продолжила углублённое обучение в отдельных направлениях работы. Эти программы расширили мою подготовку в семейной терапии, работе с детьми и подростками, а также в темах сексуальности и близких отношений.
Семейное консультирование и психотерапия
Всеукраинский институт клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии
Обучающая программа по семейному консультированию и психотерапии, 90 часов, 2011–2012
Психотерапия детей и подростков
Институт семейной психологии и консультирования
Обучающая программа по психологическому консультированию и психотерапии детей и подростков, 72 часа, 2014
Секс и сексуальность в гештальт-подходе
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Специализация «Работа с темой секса и сексуальности в гештальт-подходе», 200 часов, 2021–2022
Углублённое обучение гештальт-терапии
После получения основной квалификации я продолжила обучение в рамках международной долгосрочной программы III ступени. Её модули посвящены работе со сложными клиентскими случаями, парами и группами, зависимостями, личностными расстройствами, телесными процессами, теорией поля и профессиональной этикой.
Зависимости. Клинический подход
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль международной долгосрочной программы III ступени, посвящённый клиническому пониманию зависимостей, 30 часов, 2021
Личностные расстройства
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль международной долгосрочной программы III ступени по работе с личностными расстройствами, 30 часов, 2021
Гештальт-подход в работе с парой
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль о работе с парами, эксперименте и модели диалога, а также созависимых отношениях в гештальт-подходе, 30 часов, 2022
Теория поля в групповой работе
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль международной долгосрочной программы III ступени по теории поля в групповой работе, 30 часов, 2022
Телесно-фокусированный аспект в работе гештальт-терапевта
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль по работе с телесными процессами в гештальт-терапии, 30 часов, 2023
Ценности и профессиональная этика в терапевтическом процессе
Харьковский институт гештальта и психодрамы
Модуль о влиянии культурных, социальных, моральных и религиозных факторов на терапию и соблюдении этических требований, 30 часов, 2024
Профессиональная подготовка в сфере зависимостей и социальной работы
Помимо психотерапевтического образования, я проходила обучение по работе с зависимостями, мотивационному консультированию, профилактике ВИЧ и поддержке людей из уязвимых групп. Эта подготовка дополнилась практическим опытом работы в благотворительных фондах и реабилитационных центрах.
Образовательная программа по профилактике ВИЧ/СПИДа и зависимостей, Париж, 2013
Образовательная программа для специалистов в сфере профилактики ВИЧ/СПИДа и наркотической зависимости.
Уроки снижения вреда, 2013
Учебный курс по принципам и практическим подходам снижения вреда в работе с людьми, употребляющими психоактивные вещества.
Профилактика ВИЧ через консультирование пар, 2014
Тренинг по профилактике ВИЧ среди людей, употребляющих наркотики, с использованием подхода консультирования пар.
Базовый тренинг для исследователей в сфере ВИЧ/СПИДа, 2014
Базовая подготовка по проведению исследований и оценке в сфере профилактики ВИЧ/СПИДа.
Региональная оценка с участием подростков, 2015
Подготовка по проведению региональной оценки, фокус-групп и профилактической работе с подростками, употребляющими наркотические вещества.
Street Smart, 2015
Тренинг для фасилитаторов по внедрению профилактического поведенческого вмешательства Street Smart.
Профессиональное образование для меня не заканчивается получением диплома или сертификата. Я продолжаю углублять подготовку в тех направлениях, которые непосредственно связаны с моей терапевтической практикой и работой с клиентами.